Educadora Infantil en Comunidad Infantil Montessori El Jardín
Guía Montessori de 0 a 3 años
Ailen Fernandez
Mujer de 50 años de Zaragoza
Vive en Zaragoza.
Objetivo actual: Licenciada en Piscopedagogía especialista en Atención Temprana.
Conocimientos y aptitudes
Inglés Intermedio
Carné de conducir
Título universitario
Permiso de residencia
Experiencia
Estudios
Master en Psicopedagogía. Universidad de Barcelona 2017-2019 (en curso).
Modelo DIR Floortime. DIR 201. ICDL (The Interdisciplinary Council on Development and Learning). 2019. (en curso).
Formación Educación Montessori 0-3. IMI (International Montessori Institute). 2016- 2017.
Modelo DIR Floortime. DIR 101. ICDL (The Interdisciplinary Council on Development and Learning). 2015. Zaragoza, España.
Investigador Junior. CIPSP (Centro de Investigación Psicopedagógica). 2009-2014. Argentina.
Programa de Terapia Relacional SONRISE. Workshop Nivel 1. Sean Fitzgerald, director de Autism Internacional. CEUPA (Conciencia, esperanza y Unión para el Autismo). 2014. Argentina.
Posgrado en Atención Temprana. Universidad Autónoma de Madrid. 2012-2013. Madrid, España.
Formación Básica de PECS (Picture Exchange Communication System). Pyramid Education PECS. 2012. Sevilla, España.
Postgrado en Miradas Lúdicas a los Primeros Años de Vida. Instituto de Investigación y Formación en Juego. 2012. Argentina.
Diplomado en Juego. Instituto de Investigación y Formación en Juego. 2011. Argentina.
Curso Teórico Práctico en el Entrenamiento en Habilidades Sociales: Modalidad Grupal. Socializarte. Habilidades Sociales & Comunicación. 2010. Argentina.
Modelo DIR Floortime. Nivel 1. FLENI (Fundación para la Lucha de las Enfermedades Neurológicas Infantiles). 2008- 2009. Argentina.
Modelo DIR Floortime. Nivel básico FLENI (Fundación para la Lucha de las Enfermedades Neurológicas Infantiles). 2007- 2008. Argentina.
Postgrado en Necesidades Educativas Especiales en Niños con TGD. FLACSO (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales). 2006. Argentina.
Postgrado en Autismo y TGD. Universidad Favaloro. Dr. Miguel García Coto y Lic. Daniel Valdez. 2003-2004. Argentina.
Evaluación Diagnóstica del Espectro Autista. APADEA (Asociación Argentina de Padres de Autistas). Dr. Ángel Rivière. 1998. Argentina.
Otros datos:
Inició su carrera profesional en el ámbito de la clínica en el año 1998. Ha recibido formación en diversos modelos de intervención y técnicas específicas para el abordaje terapéutico niños cuyo desarrollo emocional, cognitivo y psicomotriz se encuentre comprometido, entre ellos: psicoanálisis, tratamiento cognitivo y conductual (ABA, PRT, PECs, Teach, Smile), abordajes relacionales (DIR Floortime, Son-Rise), Terapia de Juego, Psicoeducación Parental, Terapias Complementarias e integración escolar, entre otros. Trabaja con niños y adolescentes con condiciones del espectro autista desde el año 2008 comenzando su labor profesional en el Grupo CIDEP, bajo la dirección y supervisión del Dr. Miguel Ángel García Coto. Se desempeña como psicopedagoga clínica de niños y adolescentes desde el año 2011. Brinda asistencia psicopedagógica y psicoeducación parental a familias de personas con discapacidad.